O水準普通華文考試 家長抨難度過高 | 中國報 China Press

O水準普通華文考試 家長抨難度過高

(新加坡30日訊)如何培養青少年對藝術的興趣?電影能否塑造青少年價值觀?



新加坡今年的O水準普通華文考試今天剛結束,就有家長直呼作文題目難度過高,涉及學生所不熟悉的藝術課題。

《聯合晚報》報導,考試今早約8時開始,分為兩份試卷。第一份試卷歷時兩小時,有“實用文”和“作文”兩個部分,後者共有三道考題,考生可任選其一作答。


豈料,第一份試卷結束後不久,就有家長指出,作文題目難度過高,3題中有兩題涉及學生所不熟悉的課題。

女兒剛在去年考完O水準的李群(42歲)說:“藝術的範圍很廣,究竟什麼才算是藝術?如果要寫得很專,學生就必須懂得辨別不用的藝術類型,並從中擇取,這對他們而言不容易。而如果只是籠統地談藝術,又難免淪為泛泛之談。”

至於電影,李群認為,學生雖常看電影,但多數是為了追星。“他們不是從尋找意義或價值觀的角度出發,因此要他們在考試時轉換思維,是很難做到的,除非平日就有鍛煉。”

曾任教育部視學官的周維介說:“第一和第二題都觸及了價值觀的問題;第二及第三題則同時涉及藝術課題,這無形中窄化了考生的選擇範圍。”

他補充說,假定一名考生不喜歡藝術,那他瞬間就只剩下一個選擇。

“考生不可能都喜歡同類事物。如果課題空間可以寬鬆些,將能照顧不同考生的興趣。”

今年的O水準普通華文考試剛結束,有家長直呼作文題目難度過高。(示意圖)

作文(任選一題,字數在300以上,占40分)

1.你向來覺得老一輩是非常保守的,認為他們無法接受年輕人的想法。然而,有一天發生了一件事,徹底改變了你的看法。試寫出事情的經過,以及你從中得到的啟示。

2.電影能塑造青少年的價值觀。你同意嗎?

3.閱讀以下材料,試寫一篇文章,談談如何培養青少年對藝術的興趣。

藝術在我們生活中可說是無處不在的。

對藝術的欣賞不僅需要天賦,更需要有意識的培養與訓練。

除此之外,我們也需要營造一個愛好藝術、欣賞藝術的氛圍與環境。


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