刺激學生腦部手指靈活 手語教學加速認知 | 中國報 China Press

刺激學生腦部手指靈活 手語教學加速認知

報導:黃慧琪
攝影:張來星(部分照片由受訪者提供)



(新山4日訊)配合手語教學,加速兒童語言認知能力!

根據研究專家指出,孩子通過學習手語,有助于建立更大的詞彙庫,同時提高社交語言能力。


位于新山百合花園,也有一所幼稚園採取手語教學。

 

教師在課堂用手語教學,讓學生加速吸收知識。

KLC語言中心創辦人兼總執行長謝耀宗(36歲),以及創辦人兼課程總監陳美金(35歲)說,早前看到專家的研究后,自己在家中開始指導孩子,沒想到孩子學習能力有所進步,因此把手語課程融入幼稚園。

陳美金接受《中國報》訪問時說,該幼兒園是全國首家將國際兒童手語,融入課程教學的幼兒園,而經過6年的教育后發現,院內的兒童學習能力都很強。

陳美金(右)及謝耀宗把手語教學法,融入學習當中。
校園也有垂直菜園,讓學生學習種植。

 

“用手語教學不僅刺激學生腦部,也幫助兒童手指肌肉的發展及靈活度,現在多數的學校及教育中心,仍以記憶為主的傳統教學方式教書,但這種方式已過時。”

陳美金坦言,通過多年研究實驗證明,讓兒童通過自身五感探索教科書裡的知識,他們能更有效的學習。

“我們的幼稚園獲得ISO9001質量管理國際標準認證,目前在新山有一家幼兒園正在運營,但因人數無法負荷,已另外再開一家在新山福林園,以讓更多人受益。”

設垂直菜園

另外,陳美金說,為讓兒童更早學會“珍惜”,幼兒園裡也設立垂直菜園,讓孩子學習種菜。

“我們院內提供孩子吃的蔬菜,都是自己栽種,旨在讓孩子吃得健康,也知道種植蔬菜過程不易,要珍惜食材。”

陳美金說,由于有些時段蔬菜產量大,也會拿去售賣,並把錢捐給慈善機構,讓孩子學習付出和關懷。

她說,所有院內的教師都是通過專業培訓,性格評估及有愛心和耐心所選。

學生上課都配合手語學習。

 

陸翠娟(31歲,會計師)與孩子簡淳鈺(3歲)

我起初是因環境衛生關係,把孩子送到該幼稚園上課。

但孩子上課一年后,發現孩子語言能力有明顯進步,讓我感到意外。


郭美卉(34歲,自僱人士)與兒子黃勢曜(8歲)及女兒黃梓菡(6歲)

我在親友介紹下,將孩子送來到這所幼兒園學習,發現孩子對新鮮事物增加好奇心,說英語也更流利。

兩兄妹平時在家也會以英語交流,相信這樣下去,對他們未來都有幫助。

 

朱配萱(32歲,房地產經紀)與兒子許家誠(6歲)及女兒許馨尹(4歲)

當初,我是誤打誤撞將孩子送入這所幼兒園,但長久后發現孩子都很獨立,而且對事物都很新奇。

最讓我開心的是,在路上遇到一些車、物品,孩子都會念出物品的英文單詞。

孩子在聽、讀和寫方面,都明顯進步。

現代化教育方針,讓學生未來做任何事情更游刃有餘。

 

農曆新年期間,學校也有舞獅助興,讓各族學生了解舞獅文化。


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