吴华:别让学生太沉重 | 中国报 China Press

吴华:别让学生太沉重

上世纪50年代,当我唸小学时,学生书包很轻,到了70年代,当我当教师时,小学生的书包也不沉重。



那时,除了课本外,主要科目华、国、英和数学四科都有作业练习簿,每一科只有一本;但如今,小学的负担大沉重,除了课本外,每科都有作业簿,有的科目作业簿多至两三本。

书包太沉重,压得背不动,因此,家长常投诉,教育部也重视了小学书包沉重的课题,并下令自明年1月起,严格执行2000年的“小学作业簿使用指南”,规定小学一至三年级学,不可购买作业簿,四至六年级学生则每科只允许购买多一本作业簿。


相信教育部是经过考量,过多的作业簿不能让学生搞好功课,反而加重家长的经济负担、学生体力负担,才会严厉执行有关措施。

这消息公布后,有人赞成也有人反对,各有各观点。

就以我执教多年的经验来说,一至三年级的学生,只要学好课本上的便足够的,不需要另加多作业簿,让他们更多负担,增加他们学习压力,以致不能好好学习。

至于四至六年级学生,每主要科目多一本作业簿也已足够,不必每科几本来练习,只要教师在课堂上好好教导,指示学生回家后复习,并将有关的作业加以练习,便足够了。

如果多本作业簿且又与课本没有相关,这可使学生感到乏味,无心向学了。

其实,学校图书馆是培养学生阅读的场所,应该鼓励学生利用图书馆,让他们选择自己有兴趣的读物,才能学习到更多知识。


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