【柔佛人頭條】首個夜間開放給大眾 悅讀室非一般親子樂園 | 中国报 Johor China Press
  • 首页
  • 【柔佛人頭條】首個夜間開放給大眾 悅讀室非一般親子樂園

    化南華小悅讀室設備採用環保節省概念,搖身成悠閒自在的閱讀樂園。
    以孩童們喜愛的卡通和詩詞繪出一幅意義非凡的壁畫,為悅讀室增添色彩。

    地點:昔加末化南華小



    報導、攝影:白寧馨

    (昔加末25日訊)昔縣首個夜間開放給大眾的閱讀室,化南華小悅讀室盼為居民打造非一般的親子閱讀樂園。

    化南華小悅讀室是於上個月,在能源、科技、科學、氣候變化和環境部長楊美盈主持下開幕。

    該閱讀室星期日至週四早上7時至中午1時30分,開放給學生使用,而晚上運作的計劃,目前也暫定每月至少1天,開放給各地公眾前往看書閱讀,即每月首個週五晚上7時30分至9時30分;學校假期則會休息。

    化南華小悅讀室包含董家協及老師們的心血,副校長蘇冠錀(左起)、楊福友、陳貽文、陳康強、林欣儀和副校長謝冰圍冀藉此推廣閱讀風氣。
    楊美盈(右)為化南華小悅讀室主持開幕儀式時,被立體書吸引。

    化南悅讀室策劃人兼化南華小副校長林欣儀告訴《中國報》,悅讀室創立旨在創設舒適和豐富多元的學習環境,鼓勵孩子親近書本,激發他們的主動學習和自主閱讀能力。

    “‘悅’取名源於從閱讀中品味生活情趣,用快樂的心閱讀,讓生命有更多喜悅,而悅讀室從概念到落成耗時2年多,有別於一般閱讀室和圖書館。”


    (本報白寧馨攝)

    她說,悅讀室最大的特點在書,除了精選的平裝版和精裝版平面圖書、教育知識漫畫及美國教育機構去年通過馬大捐贈的一系列亞洲之書(Book Of Asia),該校也從中國購引進不少各類型的立體書。

    “這裡的立體書有分平面立體、三維外形、口袋書、360度式、翻翻書、劇場式等,通過轉、翻、拉等有趣閱讀方式,吸引孩子主動翻閱書。”

    翻開口袋書,裡邊還有一本本小書裝在袋裡供閱讀。
    翻開紙片能窺見雪地裡冬眠的動物和解說,是切割式翻翻書特別之處。

    林欣儀透露,立體書在外國很普遍,但我國書市卻很難買到,而此類新型書籍能促使孩子動腦筋,邊玩邊閱讀。

    她指出,一些平面書也有特別書類提供視覺享受,例如夜光書能在昏暗中看見發光圖案和解說;黑白顛倒書則轉動書本,從1面黑白插畫來看2個不同的畫面。

    她說,悅讀室的書是免費讓大家閱讀,不能帶出室外。

    充滿驚喜的立體書不僅吸引小孩目光,也觸動大人的童心。
    陳貽文冀熱心教育人士捐款贈書,包括增添外語圖書。

    推廣閱讀也培養自律 

    悅讀室加強推廣閱讀風氣之餘,也培養大人與小孩的自動自律。

    林欣儀說,在悅讀室閱讀須使用代書板,取書閱讀時,就得把代書板代替所取書的位置,讓讀者記得把書歸還原位,確保書本排架秩序。

    “室內沒有管理員,初期將有1名老師看顧解說,之後放手給家教協會成員;雖然沒有張貼‘肅靜’標語,但讀者須自動保持安靜。”

    舒適悠閒的閱讀環境和精彩的繪本讀物,吸引學生閱讀。

    凡進悅讀室者都會感到舒適放鬆,只因室內設計精心美麗,大家席地而坐,閱讀時還有許多玩偶陪伴。

    林欣儀說,室內設計皆以悠閒概念而打造,讓讀者隨心所欲閱讀,從而愛上閱讀。

    校長陳貽文希望添置更多書籍,呼吁熱心教育的社會人士、社團及家長響應和支持,慷慨解囊、捐書或贈書,豐富室內藏書。

    “目前書籍約有2000多本,都是利用董家協資助及熱愛教育人士善款添購,該校前老師薛仁芳、昔加末成功獅子會和慈濟也共捐贈數百本書。”

    他說,校方未來計劃舉辦品書會,了解不同書籍的閱讀方式,分享讀書心得。

    屋子、高塔及人物隨著書本翻閱彈起,體現故事躍然紙上的魅力。
    三維外形立體書造型似裝有玩具飛機的玩具盒。

    楊福友:促進親子交流 

    化南華小董事長兼昔縣華小發展工委會主席楊福友說,新型有趣書籍不止吸引小孩,家長們也為之動心,促進親子交流和互動。

    他指出,悅讀室是利用原校長和教師辦公室改造,搭配節省成本和環保的硬體設備如二手矮桌、燈光、書架等,全部耗資約2萬令吉。

    “校方發現閱讀走廊的書籍不易保管,而閱讀室能容納更多書籍,有效管理和提供舒適閱讀環境。”

    悅讀室是董家協與校方的心血和心思,楊福友希望家長和學生們珍惜和善用。

    他也是楊美盈之父,楊美盈從小規定自己每年閱讀一定分量的書籍,學習很多課外知識,所以他鼓勵學生們喜愛閱讀。

    採用扇折層景技術,呈現不一樣的閱讀視覺感。
    羅哈妮

    席地閱讀不受約束 

    羅哈妮(48歲,家庭主婦)

    我很喜歡化南華小悅讀室的輕鬆氣氛,大家坐在地上閱讀,孩子們也感到自由,不會有約束感。

    我贊同週五晚上開放給公眾,我以後會積極帶孩子來,在此之前我拍了不少悅讀室照片分享給朋友,下次會帶其他巫裔朋友到這裡閱讀。

    我就讀一年級的小兒子現在還未擅長閱讀華文書籍,相信以後他會慢慢閱讀室內所有的書。

    翁淑芬(左)與丈夫陪小孩在悅讀室閱讀。

    氛圍休閒感覺新鮮 

    翁淑芬(37歲,書記)

    起初以為化南華小悅讀室與圖書館一樣,但進入後,覺得閱讀氛圍很休閒自然,感覺很新鮮,出乎我預料。

    我的2名孩子都很喜歡,就讀四年級的女兒很愛閱讀,尤其我們沒見過的立體書,能吸引她翻閱。

    夜間開放給公眾是很好的概念,週六是公假,隔天沒上班的父母能陪孩子來閱讀。

    代書板的使用鼓勵讀者閱讀後,將書放回原位,無形中培養自律行為。

    老師用心籌備策劃 

    陳康強(45歲,化南華小家協主席)

    我的孩子自從踏入悅讀室後,不斷問老師什麼時候可以再去。

    今年3月,本校畢業典禮,曾暫時開放給家長們,獲得許多家長們湧入參觀,表達了高度的興趣,包括友族的家長也很讚賞。

    為增加學生們閱讀興趣,學校老師非常用心籌備和策劃,建議孩子們常到這裡閱讀。

    ↓↓相關新聞↓↓

    *本網站有權刪除或封鎖任何具有性別歧視、人身攻擊、庸俗、詆毀或種族主義性質的留言和用戶;必須審核的留言,或將不會即時出現。