◤行动管制◢ 居家学习冲击弱势群 张念群:教部需缩小数码鸿沟 | 中国报 Johor China Press
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    (古来13日讯)行动党古来区国会议员张念群指出,学校关闭,实行居家学习,可能会加剧教育体系内的不平等,对弱势群体造成冲击,教育部极需缩小数码鸿沟。



    她说,由于新冠肺炎病毒疫情未结束,首相丹斯里慕尤丁也宣布,学校将不会重开,居家学习很可能成为新的常态。

    “教育部必须提前规划以应对前所未有的状况,避免弱势群体因学校关闭,而必须面对教育体制不公的现象。

    张念群也是教育部前副部长,她今日发文告说,教育部极需缩小数码鸿沟,这涵盖网络覆盖、教师是否做好准备,以及学校与家庭之间是否已经沟通。

    “新加坡教育部提供当地莘莘学子3300架数码仪器,包括平板电脑和手提电脑,以及200多张无线网卡(Dongle),以供线上教学,而我们究竟有何方式来协助没有上网仪器的学生来居家学习?”

    她说,居家学习不仅限于网络学习,也涉及线下阅读和功课。幼儿园、课后托管中心、补习中心的等私人界也纷纷提供线上学习,政府极需提供电子学习指南,让家长了解,电子荧幕对孩子的影响。

    “教育部通过电视教导学生居家学习是值得肯定的举措。如今大马国营电视台旗下的 TV Okey,每日两小时播放TV Pendidikan。”

    她说,一些网络覆盖不佳的地区,电视可以是替代学习的管道。如今,TV Pendidikan只有中四中五课程,以及小一、小四、小五和小六课程,而且只限一些科目。

    “期待近期内有更多年级以及更多的科目供以学习,而且勿忘母语学校学子的需求。”

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