屡找借口虐打继子 前教师被判监7月 | 中国报 Johor China Press
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    (新加坡7日讯)虐打继子接受调查,44岁前教师坦言,她无法把继子当亲生儿子一样“疼”,一再找理由把“刑罚”合理化,法官下判时怒指被告为人师表,应该清楚何谓“合理管教”,今早判她坐牢7个月。



    报章早前报道,前教师为了“管教”11岁继子,曾用马克杯打他的后脑勺,导致继子头破血流,即便当下吓得答应不再重犯,但她还是在数月后故态复萌,前后近两年以暴力“管教”继子。

    为了保护受害人,法官谕令媒体不得报道可能泄露受害人身分的资料,包括被告的姓名。

    被告当过教师,2013年离职后当补习老师。她面对5项牴触儿童与青少年法令罪,主控官以其中3项提控,余项交由法官下判时一并考虑。

    主控官今早提出加重刑罚的因素,指被告在当局介入后仍重犯,用器具如马克杯来打继子,虐打继子时间长达2年,导致他多处受伤。此外,被告的行为不容易被发现,若非亲戚介入,或许都不会露出台面。

    最后,被告也背叛了继子对她的信任,一再对他施以暴力,必须下阻遏性判刑。

    主控官揭露,根据儿童保护服务处(Child Protection Service)的报告,被告坦言无法把继子视为亲生儿子的一样疼爱,也一直为自己的行为找借口,称是在管教孩子,是因为继子撒谎才会动手打他,可见她毫无悔意。

    法官下判前指被告为人师表,应该清楚何谓“合理管教”,但她却一再犯错,因此判她坐牢7个月。被告目前仍在为学生备考,法官因此批准她延期服刑的申请,让她在11月6日开始服刑。

    44岁前教师虐打及辱骂继子长达两年,经亲戚介入才揭发她的恶行,被判坐牢7个月。 (示意图)

    继子长期被暴力对待,失去自信心,甚至认为自己被打是应得的教训。

    根据案情,社会及家庭发展部曾介入这起家暴事件,让被告和家人参与“安全与稳固家庭”计划。

    被告虽然曾一度停止对继子动手,但还是对继子施以语言暴力,说他是“妓女的孩子”,还撕烂他的“好学生”奖状,说他不配拥有奖状。

    主控官指出,被告的言行已经严重打击了继子的自信心,让他不懂得如何接受赞美,更一直认为被告的行为是自己应得的教训。

    继子为被告求情,称自己已原谅了她,希望她能在课业上给予他引导及帮助。

    被告的代表律师为她求情时说,被告如今希望能继续给予继子爱,和丈夫、继子、女儿同住,一同迈向更好的未来。

    被告的继子、丈夫、家公家婆、姑姑等也都为她写求情书,她学生的父母也为她写人格证明书(testimonial)。

    律师说,如今已15岁的继子在求情书中提到,自己已原谅继母,希望继续跟父亲和继母同住,请继母在课业上给予引导。

    律师认为,被告如果坐牢,两人的关系会拉得更远,因此希望法官考虑罚款。

    对此,主控官反驳,指继子写求情书时的情况不明,不可视为求情因素之一。

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