报导／摄影：蔡纬杨

（麻坡25日讯）教育部甫指示各小学增线上上课节数，复宣布一周后让学生返校上课，教师们面对突改变模式措手不及，只能期盼学生返校减少种种压力与负担。

各小学刚开学不久，于2月中旬接获教育部指示，自2月21日开始每日须上5个小时线上课，使师生增加无形压力。

经过校方与教育局洽谈与协商，允许学校改以线上功课取代部分线上课程，从中减轻学生需要长时间坐在电脑或手机前上课的困扰。

麻坡中化一B校长洪宝莲今日接受《中国报》访问坦言，教育部朝令夕改的做法，确实让校方在排课方面面对困扰。

她说，唯为了让孩子们在行动管制令2.0期间，能更有效居家学习，以及在家中有效掌握知识，校方全力配合教育部的指示。

“我们经过多次与教育部透过线上会议商议，当局允许校方每天除上线上课外，也可以发视频或教材在线上，由学生自行学习。”

她指出，教师们则随时待命，若学生在观看视频时面对问题，则可透过电话或线上询问。

巴冬真光华育小学校长张久蕊则说，增线上上课节数确实增加教师工作量，因为线上与线下教学仍有差别，线上需准备更有多有趣教材。

而她强调，为让学生们居家能拥有更多课表好好学习，教师辛苦一点也是值得。

她也相信，随着我国的新冠肺炎疫情渐渐缓解，学生返校接受实体教程，许多问题将迎刃而解。

督学：能学习更多

麻坡华小督学张铭发认为，增加学生居家线上上课时间，能使他们学习更多，不会荒废在家的业余时间。

他相信，未来的趋势是以线上为主，学生在经过多阶段的管制令，也渐习惯线上模式的学习方式。

他接受《中国报》访问指出，即便现在返校一周内增加线上上课节数，学生们也能应付。

他希望家长给予校方配合，并在家督促学生网课情况。

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