（古来6日讯）行动党古来区国会议员张念群指出，只有36%的学生在行动管制令期间，能自行在家使用学习教材上课，她质疑当局推行的自行居家学习还适用吗？

她说，根据教育部的计划，除了一些组别的学生如全寄宿生和学生人数较少的学校，返校上课的学生人数限制在50%，这意味着，每周轮流返校上课的模式落实后，一个星期一组学生将返校，而另一组学生将自行居家学习。

张念群也是教育部前任副部长，她支持教育部重开学校所作出的所有努力，然而为了学生的利益，不得不对自行居家学习的有效性提出质疑。

“根据教育部的研究结果显示，有51.2%的学生居家学习时感到压力。其中，48.9%的学生因和老师有限的交流而感到压力，也有55%的学生因和同学有限的交流而觉得压力，53.4%的学生因上课时缺乏指导而感到压力。”

她指出，当居家学习变成“自行居家学习” （PdPR Sendiri），学生和老师、学生与同侪的互动将会更少，所获得的指导也会更不足。从原本的“有限”，可能变成“极为有限”，甚至是零。

“同时，教育部的研究也显示，居家上网课期间，只有57.5% 的学生在老师指定的时间内完成了练习或作业。”

她说，更重要的是，该研究还显示只有36%的学生在管制令期间能自行在家使用学习教材上课。

“显然，教育部进行的研究已经反映了自行居家学习效果不彰的问题。那么为什么如今还要提出自行居家学习的计划？难道高级政务部长（教育部）拿督莫哈末拉兹没有阅读自己部门所作的研究吗？”

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