（新山19日訊）為傳承美好音符，天音國際文化中心將在明年暫停創作佛樂，將重心放在培訓聲樂老師，以及協助華小創辦合唱團。
天音國際文化中心創會理事長王筠惠說，該中心將在明年著重在培訓聲樂老師和學生，因此決定暫停創作佛樂一年，直到2019年再繼續創作。
她說，一名聲樂老師的一年津貼大約為1萬令吉，所以該中心將會依照籌款所得，與有意願創辦合唱團的校方洽談。
“中心通過籌款及善心人士贊助，籌募聲樂老師的津貼，再提供聲樂老師到校方指導合唱團，不會讓校方有任何經濟壓力。”
她提到，學生除了可以學到佛樂，也可以學到聲樂基礎及民族曲風，每星期都會有聲樂老師到學校教導一堂課。
另外，她透露，其實目前已有4所寺廟邀請該中心前去教唱佛樂，但該中心實在是有心無力，因為目前不夠聲樂老師，所以部分所籌款項也將會用作培訓更多聲樂老師，把美好音符傳承給下一代。
她也說，目前有一所學校已經答應，讓該中心到學校教導學生聲樂的技巧，若其它華小也有意成立合唱團，可致電致電梁美音012-8981516或郭雅媗016-2753932。
天音國際文化中心藝術總監兼指導老師楊文煌也說，外界許多合唱團都面對青黃不接的情況，該中心的合唱團也同樣需要接班人，因此希望通過籌款晚宴籌募一筆款項，培訓聲樂老師和學生合唱團。
楊文煌：以音樂弘揚佛法
楊文煌說，佛樂是指佛教用以闡明佛理弘揚佛法的佛事音樂，也可指世人創作歌頌佛教的音樂，並在中國佛教寺院和信眾舉行宗教儀式時使用。
他說，佛樂起源于印度吠陀時期，佛陀根據其中記述梨俱吠陀歌詠方法之娑摩吠陀而製定伽陀，伽陀即指偈頌。
他提到，佛教認為，音樂有“供養”及“頌佛”作用，形式有聲樂和器樂等多種，不過佛樂通常是莊嚴清淨，蘊涵慈悲之情，使人聽後動容，起歡喜之心及動善意之念。
“通俗易懂且琅琅上口的佛歌，讓人倍感親切和舒適，更可藉由歌曲清淨音聲與和諧意境，為社會帶來祥和與安寧，建造一個快樂的人間淨土。”
他也說，現代佛樂更人間化、生活化、大眾化及普及化，信眾可以透過音樂的傳遞去體會佛法生命的意義，所以用音樂來弘揚佛法，利益眾生。
佛樂創作多元化
楊文煌說，很多人對佛樂的刻板印象，就是慢節奏的曲風，但其實佛樂創作是多元化的。
他說，由于民族及地域各異，佛樂在流傳時吸收不同的民族民間音樂，且歷經了不同時代和科技發展，從而產生不同風格的佛樂。
“除了慢節奏，佛樂可以很輕快，也可以很活潑。”
他提到，現代佛樂自中國民國初年產生變化，因為西方文化及音樂發展開始對東方世界產生影響。
“大量在日本及歐美留學的中國音樂家，在回到祖國後，把西方所學習的音樂技能結合東方音樂色彩文化，創作了大量的新式佛樂，其中最重要的就是創作佛教國歌“三寶歌”之稱的弘一大師（原名李叔同）。
他也說，當代華語佛樂是經過佛教界許多上人及大師等鼓勵下，大量專業音樂人投入創作，而寫下了不同曲風的佛歌。
張新光：“佛樂”也是中華文化
天音國際文化中心藝術副總監兼指導老師張新光說，很多人聽到“佛樂”，就只想到宗教，但其實也是一種中華文化。
他說，中華文化融入在字體中，所以當人看到文字，就明白當中的意思，佛樂也一樣。
“不要把佛樂當成宗教，而是把它當成一種文化，將文化推廣出去。”
他提到，學生們學習聲樂是很好的，因為合唱也是一種運動，對學生的身心有益處，也是可以陪伴一輩子的東西。
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