麻坡办事处记者
据2018年11月，大马注册心理辅导师李馨君发表的文章中提及“如果一个孩子沉迷电子产品太久，他就难以跟人交流，整天窝在房间里，很容易有忧郁症、焦虑症等症状。”
那篇文章也提到，其实，某个程度上来说，父母对孩子的了解只停留在乖巧、难以照顾的印象，而没有真正对孩子有深入的了解。
笔者外甥是名早产儿外，更是先天性的感同失调，自小学习说话与任何东西，都比起同年龄者来得慢。
随着年纪较长，小外甥看似聪明，在生活上样样都很精，唯在课业学习上却落在人后。
令人欣慰的是，小妹还认清一件事，那是不随意让孩子使用电子产品。
不知什么时候开始了科技文明方便，已成为时下父母用来控制孩子的工具；在座的父母在开车带孩子外出的时候，有没有发现孩子们在车内的情况呢？他们是在车内玩着手机还是欣赏着窗外的风景，又或者和父母交谈呢？平时在用餐时，双眼看着手机视频边吃饭呢？
小妹更懂得每当有空都会带孩子踏青，到户外接触大自然，家长在周末或假期抽空多带孩子出外旅行，进行户外活动或体育运动。
这些活动不仅可让小朋友们暂时远离手机，更重要的是他们能和长辈们进行交流沟通。
当然也盼学生们在使用社交媒体，要懂得自我控制使用的时间和目的，学习分辨你所看到的真假和好坏。
即使家长给孩子使用手机，也应限制孩子们使用电子产品的时间，及不时的给他们正确引导和协助孩子的成长。
相信只要用心陪孩子，便不会扼杀孩子的天真与天份。
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