联合报导：廖锦荣、蔡纬杨、刘彦运、谢心昉、林润业

（新山8日讯）“停课不停学，‘疫’起学习”！全柔各县大专院校、中小学甚至自学中心纷纷采取网络教学方式，防疫的当儿，不荒废学习。

新冠肺炎（2019冠状病毒疾病）疫情在我国肆虐，首相丹斯里慕尤丁随即采取第一阶段14天的行动管制令，然而，由于情况未见好转，再将行动管制令延长14天。

前后长达一个月的行动管制令，大专院校及中小学纷纷采用网络教学方式，让这个突入其来的假期，并不沉闷。

全国校长职工会柔佛州主席蔡励佳接受《中国报》访问时说，柔州华小已经陆续采取网络教学方式，由班主任负责教材，辅以家长监督，让孩子们在行动管制令期间继续课业。

他说，柔州教育局在之前已为各校教师提供网络教学培训，属于教学的一部份，只是当时并非为行动管制措施而作准备。

他坦言，这个获教育局认可和推动的网上教学系统，其特点是线上的教材，是由每一班级的各科教师根据班上学生的教学进度，特别“量身”设计。

惟他坦言，虽然网络教学避免学生在假期期间，无所事事，但是却也加重了教师的负担，尤其是孩子还小的年轻女教师，除了需要照看孩子起居，同时也要肩负教员身份。

“据一真实案例，教师在完成日常教学及孩子起居后，却在凌晨时分收到家长询问短讯，无形中令教师的工作量更大。”

此外，除了小学外，柔州民办大专院校（南方大学学院）及独中（宽柔中学新山校本部及宽柔中学古来分校）也纷纷启动网络教学。

同时，也有自学中心在行动管制令期间，提供学习教材让学生免费使用。

新山宽中系统瘫痪  设时间表分批学习

宽柔中学两校师生在行动管制令期间，已全面落实网络教学。

宽柔中学新山校本部校长郑美珍受访指出，该校一直以来都有使用网络教学软件Moodle辅助教学，如今管制令期间，便更有系统及规划使用该系统，师生们也架轻就熟。

她说，一般上教师会录制10分钟左右的视频进行教学，教师可通过学生的交卷率检查哪些学生没使用系统上课。

惟她透露，在首日使用系统时，因为全校约5700名学生同时涌入系统，导致瘫痪后，校方便制定时间表，让学生分批进行学习。

此外，宽柔中学古来分校校长黄慧珠指出，为让学生能够赶上各科的进度，该校教务处辖下有个数位教学小组，专职负责数位教学或网络教学。

她说，小部分学生因为家里没有网络设备，无法参与网络教学，校方在开学后将安排补课。

南方大学不急复课  或延长网络教学

 

南方大学学院董事长拿督陈洺臣披露，该校基于学生的安全考量，即使行动管制令结束后，也不会急于让学生到校复课，会考虑延长网络教学的时间。

他受访指出，该校自宣布实施行动管制令以来，便已经进行网络教学。

他指出，系主任也会定时汇报系上通过网络教学情况，主要针对教学时所遇到的难处及学生出席率进行汇报讨论。

“至于学生考试的日期原定是在5月的第三或第四周进行，按照目前局势，还没考虑延后考试。”

自学中心Dokugaku  开放平台免费学习 

行动管制令期间，自学中心Dokugaku开放平台，让学生及家长免费使用该网络平台进行自学。

自学中心Dokugaku院长林如均受访指出，该自学中心自去年成立，主要是将符合教育部小学课程标准概念（KSSR）的教材在网络平台上分享，家长付费让孩子学习。

“惟在当下行动管制令期间，我们决定开放平台，让家长学生免费浏览学习。因此依据统计，在这一期间使用我们平台的家长学生，多了60%左右。”

她说，她憧憬着越来越多的孩子使用该平台进行自学，可以当作时课业之余的辅助练习，每日花15至20分钟进行自学。

儿童协会视频反应佳  “每天期待听新故事” 

“每天都期待聆听新故事”！马来西亚儿童协会发起“我爱阅读，为你朗读”，让儿童用故事开始美好的一天。

马来西亚儿童文学协会副会长郭史光宏受访指出，该会从3月18日开始，每天早上8时和晚上8时，通过面子书专页上载一个故事视频，让儿童学习。

他说，这些故事原本是从理事和会员当中收集，后来反应不错，例如家长和教师都愿意提供资源，目前已经有逾40个故事视频，包括童话、民间和神话故事。

“我们以朗读故事的方式，制成一段约8分钟的视频，有家长反映，孩子每天都很期待聆听新故事。”

“这些故事会传递一些道德价值观给小朋友，而且视频没有附加文字，这可训练小朋友的听力和专注力。”

邱巧臻：网线弱家长不熟悉  乡镇网络教学 有难度

 

（东甲8日讯）网络教学在乡镇华小属于新颖教学模式，然而在这个非常时期，必须提供学生这一教学，确保学生不会因为停课而忽略学习。

东甲启明一小校长邱巧臻接受《中国报》访问指出，该校大多数学生及家长对网络教学，使用“谷歌课室”的方式仍在摸索阶段。

“学校教师在启用该系统后，已经上载教材及资料，让学生通过网络学习。”

邱巧臻披露，学生在进行网络教学时，需要家长从旁协助，但是由于乡镇华小的家长多不熟悉电脑运作，在登入时面对一定的难度，同时，教师在上载教材资料也要时间适应。

她坦言，乡镇网线太弱也是一大问题，学生及教师在登录系统时需要时间及面对断线等问题。

戴志敏：没手机电脑  清贫生无法网络上课 

（古来8日讯）家境不佳的学生因为没有智能手机或电脑等设施，导致这类学生们在行动管制令期间，无法参与网络教学。

古来士乃华小校长戴志敏接受《中国报》访问透露，对于如何能够让不同家境的学生公平参与网络教学成了一大难题。

他指出，另一种情况是，学生没有手机，而家长在新加坡工作，行动管制令期间无法回来，导致孩子无法参与网络教学。

戴志敏也是古来县华小校长联谊会主席，他披露，该县属下的15所华小在行动管制令期间，皆有使用网络教学或线上教学，学生也不至于荒废学习。

此外，大古来华小校长苏绣蓉指出，该校已通过网络教学方式，让一年级至六年级学生在管制令期间进行学习。

“网络教学的科目广泛的包括华文、马来文、英文、数学及科学等主要科目。”

父母督促学习  增进亲子关系

（麻坡8日讯）学校以网络教学方式让学生利用在家的时间好好学习，让父母督促孩子学习之余，也多多培养亲子感情。

麻坡中化第二小学（B校）校长蔡佩璇受访指出，该校教师正积极寻找线上教学题材，定时由班主任发给家长，让家长督促孩子们在家学习。

同时，麻坡中化第一小学（A校）校长洪宝莲说，该校选出许多不同的线上学习教材，给各别年段学生学习，充实行动管制令漫长的假期。

“若学生在父母督促下认真学习，相信返校后课业一定会进步。”

此外，巴冬真光华育学校校长张久蕊希望，家长督促孩子学习，从中培养良好亲子关系，家长也可在这段期间对孩子的学习进度有更深的认知。

他说，该校除了在群组提供线上教材外，也会发出趣味朗读的视频，让孩子进行背诵，准备在返校后验收成果。

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