独家报导：刘彦运
（受访者提供照片）
（新山30日讯）台湾人也学马来语！相信与台湾政府推动的新南向政策有关，台湾中小学生必须选修一门外语，因此在台也有开马来语班 ，而教学的约100名老师都是大马人。
宽中毕业生刘思彤就是其中一名在桃园县教马来语的兼职教师。26岁的她教马来语已有3年多，教的中学生较多，至于小学，人数较少。有些学校甚至只有一个学生，就採用一对一教学。
“我曾教过一班20多名中学生，大部分是台湾本土学生，大马人的孩子只有几人。”
她接受《中国报》记者访问时说，台湾政府目前正推动新南向政策，包括到东南亚等地做贸易和投资。在此政策下，学习东南亚等国的语言，除了新住民，也包括本土台湾人。
“不过，马来语在台湾市场不大，学马来语一般是在台湾工作的大马人 ；和嫁给台湾男子大马女子生下的孩子，到了上学年龄就会学习马来语。”
她说，会选择教马来语，是在很偶然的情况下，参与台湾教育部举办的培训班。
“我当时还在念大学，参与培训班是免费的，而且还有免费便当，就这样参与培训班，选择教马来语。”
她说，在台湾教马来语的教师约有100多人，都是马来西亚人，散布台湾各地的中小学。
但她指出，她一年半前已没教马来语，主要是兼职性质，而且学生人数不多，单靠教马来语很难维持生活。
她目前也在补习班教英语，因为英语市场较大。
“以后如果有机会，我还是会教马来语。”
刘思彤来自新山彩虹花园，2014年毕业于宽柔中学，2015年到台湾新竹教育大学修读特殊教育系，之后就定居台湾。
本土生随机选择学习
台湾本土学生学习马来语都是随机选择？
刘思彤指出，她曾问一些本土的台湾学生，为什么会选择学马来语，有些学生说学习马来语，只是随机选择，因为不知道要选什么语言，于是就选了马来语。
她指出，她在教中学生马来语时，当时学生有20多人，算是较多的一班。
“也有一些是大马人的孩子，父亲或母亲是大马人，就让孩子选择原籍国的语言马来语。”
她说，一般使用的中学的课本较深，基本上会教一些语法知识。
她在台湾教马来语使用的课本属于双语课本，小学课本都是基础的单词及普通会话，中学课本才涉及语法。
“评估和考试都是主要测试学生的单词掌握能力，不会太严格。”
<h3>马来语属新住民语</h3>
马来语在台湾属于其中一种新住民语，学生除了马来西亚籍就业者或定居台湾的孩子，馀者都是台湾人。
台湾政府将外籍人士在台湾工作、结婚或定居的新移民称为新住民，新住民本土的语言就称为新住民语，在台湾的新住民语言包括马来语 、越南语、印尼语、泰语、缅甸语和柬埔寨语。
刘思彤说，在台湾的外籍人士，最多是越南人，其次是印尼人，因此印尼语及越南语较多人学习。
她指出，台湾教育部规定中小学学生必须选择一门外语，因此学习马来语的，除了大马人的孩子，也有台湾人的孩子，但人数不多。
“英语、日语或韩语，学了之后随时可派上用场，马来语的使用率明显没有这么普遍。 ”
刘思彤週三晚在全球宽中校友会举办的“九雅读书会”线上主讲“在台湾教马来语”，出席者50多人，参与者有来自本地、新加坡、台湾及中国大陆。
