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柔佛人头条|学生:国内求学发展 10A生直升 留住人才

联合报导:曾意文、谢心昉、刘彦运
(部分照片由受访者提供)

(新山13日讯)政府早前宣布将确保所有在(SPM)考获10A或以上成绩的学生,不论种族或背景,都可获得的入学资格,本地在籍预科班学生认为,这能把我国精英留在国内求学发展,减少人才流失。

不少受访者对于政府维持固打制度的情况下,执行在大马教育文凭考获10A或以上成绩学生都可获得大学预科班政策的方式感到疑惑。

《中国报》特别抽访一些来自柔佛州,目前在外州就读预科班的学生感受和意见。

目前在马六甲州预科班学院就读的任佳乐受访问时指出,这项宣布可减少国家人才的流失,因为他们就不会为了缩短读书的时间,而选择花钱去私立或国外求学。

有学生家长希望政府说到做到,别让在大马教育文凭考获优异成绩的学生梦想破碎。

同样在马六甲州就读预科班的高靖翔也坦承,他当初会选择预科班的主要原因是课程时长比其他课程,如中六、大学基础版等相对较短,据说也是众多先修班课程里较简单的一个,开销也最少。


他也提及,同样是考获10A的成绩,却落选的同学,目前只能一边在中六升学,一边等待上诉结果,有些则选择到私立大学升学。

来自柔佛州东甲的李筱婷选择就读大学预科班,因为课程时间较短。

另一名预科班学生李筱婷则说,选择就读预科班因为课程时间短,考试计分制度灵活,压力较小,还提供许多课外活动,如预科班运动会(KAKOM)和化学校际问答比赛,让她可以为校争光及认识不同州属的朋友。

虽然,在籍预科班学生都对政府这项宣布表示支持,但也有部分正学生感到疑惑,并认为无法马上执行。

来自柔佛州古来的张宇柔(第二排右2)目前就读于彭亨州大学预科班学院。

目前也在马六甲州就读预科班的学生黄恬㫬指出,她就对全科A定义及固打制度感到疑惑。

“因为在10%的名额依然没有改变的情况下,只要是10A(部分A+/A/A-)都一定能进预科班,9A+(1B+)也比不过10A-的人吗?”

张宇柔:这项改革有助于提供非土著学生更好的教学资源。

另外,在彭亨州就读预科班的张宇柔则说,这项改革有助于提供非土著学生更好的教学资源,但需要各方提供的资源配合才能顺利执行。

有机会入读心仪大学

本地预科班毕业生认为,预科班的课程较短,相较大马高级教育文凭(STPM)的中六课程容易得多,也比较有机会入读心仪的大学课程。

毕业于马六甲州预科班学院,目前就读国大药剂系的杨靖轩说,预科班学费比大学基础课程便宜,一年课程只需600令吉,每个月还获政府给予250令吉生活费。

来自柔佛州古来的杨靖轩(前排左),早年就读于马六甲预科班学院。

刚刚从森美兰州预科班学院毕业的张语恩也说,升学到政府大学是国中生的升学目标,相比就读中六,她可以更容易达到想要在马来亚大学就读法律系的目标,只是配额太少。

张语恩:10A成绩直升大学预科班政策的可行性低。

她透露,她的同期生仅3人入选预科班,而且每所学校的配额也不平均,有些学校可以有10个左右的配额。

她说,在首相还未宣布10A直升前,预科班的抽选制度模糊,一些全科A的学生没有中选,可能还需要通过上诉才能入读,有者上诉后还是落选。

而她指出,在维持固打制度下,这项宣布的可行性低,尤其需先解决学生住宿问题,且种族课题还是会存在。

10A竟被质疑不精通国语

针对巫统青年团团长莫哈末阿克马同意首相建议,让考获10A及以上的生进入,惟条件是必须精通马来语,有家长质问,能考获10A以上的考生,难道不算精通马来语?

受到固打制的限制,大学预科班90%的学额皆为土著,而非土著仅有10%。

受访的张姓家长说,马来文是的必修科之一,考生考获10A以上的科目,肯定包括马来文科,如果还被质疑不精通马来语,也太伤考生们的心。

他认为,唯有政府应逐步取消土著固打制,才能让所有公民在公平环境下竞争。

而家长黄太太说,女儿今年就读中五,正为大马文凭考试做准备。

大学预科班常常会举办学术比赛,让不同学校的学生切磋交流。图为张语恩(右)参与的其中一项大型创新比赛。

“我明白确实学位有限,但希望政府说到做到,别让孩子们梦想破碎。”

另外,林小姐(22岁)说,由于她当初选择到外国留学因此没有申请,但班上有同学申请,却没有成功。

 

林励恒:华裔学生竞争增

马青柔佛州副团长林励恒认为,政府这项宣布对于华裔群体其实不是好消息,因为只要土著固打制度和大学科系开放名额不变,只会增加华裔学生间的竞争。

林励恒:只要土著固打制度和大学科系开放名额不变,只会增加华裔学生的竞争。

“现在演变成预科班华人和中六华人抢名额,这没有差别。”

林励恒也是预科班学生,他曾经两个学年CGPA都是4.0。他担心就读预科班的华裔学生增加,会对原本就有很大机会进到本地大学的中六生造成抢名额的局面。

本地在籍大学预科班学生认为,政府如能贯彻新政策,能把我国精英留在国内求学发展,减少人才流失。

“许多人可能会放弃就读政府大学的机会,因为希望越来越渺茫。”

唯他仍鼓励申请预科班,但在僧多粥少下,预科班不会像以前那样吃香,因为全部人的成绩都很好,唯有在课外活动领先才能拔出头筹。

王靖:政府不如先挽回人民对教育制度的信心。

另外,任职6年补习老师的王靖指出,从中六生比例逐年下降,可得知非土著学生早已外流到各大私立和国外大学,对于之后职场人才外流也造成直接影响。

她认为,政府与其搬出这类“无效”宣布,不如先挽回人民对教育制度的信心。

 

何朝东:需谨慎处理学额分配比例

 

新山中华公会会长何朝东认为,政府宣布马来西亚教育文凭考获10A以上优秀生可直升的消息,有照顾到非土著学生,令人感到欣慰。

何朝东:希望有关当局谨慎处理学额分配。

唯他认为,有关学额分配比例,政府需要谨慎处理,以确保达致双赢局面。

另外,新山县发展华小工委会主席苏文吉指出,这对华裔子弟而言是件好事,但理想归理想,真要落实却说易行难。

苏文吉:政府需确保有足够的学额分配。

“因为受到土著固打制的限制,非土著仅有10%学额分配,如果所有考获10A以上的学生都能进入,学额真的足够?”

“例如1万名学生当中,只有1000名是非土著,政府要落实所有考获10A以上的学生都能进入,我们乐见其成,但这并不易,政府需要想个解决方案,以确保有足够的学额分配。”

 

首相早前宣布将确保所有在大马教育文凭考获10A或以上成绩的学生,不论种族或背景,都可获得大学预科班的入学资格。

预科班注重全面素质发展
林善贤:首相珍惜人才

柔佛州团结大使林善贤是的毕业生,他认为,好处在于仅上课一年就能毕业,多元选择的课程,模拟大学的生活如有讲课和小班制上课,课程注重于学生全面素质发展。

林善贤:显示政府珍惜人才,留住人才。

“首相的宣布显示政府珍惜人才,留住精英发展国家。”

青运柔佛州分会主席潘雯倩也认为,这个政策的落实是好的开始,这能够确保优秀学生拥有平等的升学机会。

潘雯倩:政府应采取绩效制录取大学预科班学生,做到唯才是用。

“想要全民提升竞争能力,让国家进步繁荣,与世界接轨,就要让各族公平竞争。”

唯她指出,尽管首相再三保证所有10A优秀生将获得的入学名额,大家担忧的是,这项政策是否已经有了明确的落实方案?

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