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陈大锦:教育部供华文组名额 不足应付师资需求

陈大锦(左)为峇株巴辖巴力士隆树人华小家教协会新届理事主持监誓就职。

(峇株巴辖23日讯)柔佛州华校董教联合会主席指出,今年教师学士课程(PISMP)华小组申请人数达4311人,录取率更达100%,即784人,但教育部提供给华文组仅30个名额,显然不足以应付未来的师资需求。

他认为,既然申请人数和录取人数已增加,华文组的申请人数更超过500人,教育部应调整增加华文组的名额。

他说,董教总和华教团体积极努力,在今年进行了15场“我要当老师”宣导会,透过今年的申请人数,能看见宣导会取得很大的成效。

“从2011年开始都会保留20个名额给统考教师学士课程(PISMP—UEC),可是今年并没有将统考教师学士课程和教师学士课程的名额分开计算,所以无法获知此次统考教师学士课程共有多少录取名额。”

也是马来西亚华校董事联合会总会前任主席,他昨晚出席峇株巴辖巴力士隆树人华小教师节晚宴暨家教协会新届理事会主持监誓就职后,这么指出。


他说,虽然今年教师学士课程华小组录取率达100%,但也仅是784人,而华小每年师资不足超过千人,因此录取人数还不足以应付未来的师资需求,当中还会遇见提早退休和退休的老师等无法预知的问题。

他指出,教育部副部长黄家和于今年5月对外称,今年截至4月15日,华小教师的填补率达96.83%,这也意味着仍有3.17%的空缺仍待填补,而今年的申请人数超过4000人,教育部应该考虑提高录取人数至超过1000人。

“当局应储备超过需求的师资数量,若教师的填补率不足,恐令师资不足问题永远无法解决。”

“教师资格测试”
造成优秀生受打击

指出,师范课程申请者必须面对“教师资格测试”(UKCG),而许多申请者在这一轮的心理测试就被“一刀切”,直接淘汰,连之后的面试机会都没有,这对有意成为教师的优秀生是个打击。

他说,心理测试可作为测试的一部分,但不应该在这轮测试中,就直接将申请者淘汰。

“我也接获投诉指有申请者已达到体能测试阶段,但却跑步是只能跑20圈,无法完成指定的21圈,因此遭淘汰。”

“因此希望当局能斟酌情况做出调整,而不是直接将申请者淘汰。我也促请当局重新检讨聘请公务员的系统,避免出现华小组华文科老师‘过剩’的假象。”

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