报导：黄子晴
摄影：张来星
（部分照片由校方提供）
（新山20日讯）新山柔佛再也国中一校学生团队代表我国，前往印尼万隆参与“2024年世界创新科学项目奥林匹克大赛”（WISPO），从来自14个国家的44支代表队中脱颖而出，斩获一枚金牌、一枚银牌、一枚铜牌及唯一一项特别大奖，并赢得1000万印尼盾奖金（约2771令吉）。
该校分别以作品“双阀气体测量仪”、“化学宾果游戏”及“室内花园”参赛，共派出8名学生分成3组参加，并由一位带队老师陪同指导。
该校教育心理学博士颜惠兰（46岁）作为带队老师，她接受《中国报》专访时指出，“化学宾果游戏”由4位学生一组参赛，并以游戏教育工具为出发点，是因为许多学生在学习过程中面对困难，认为化学难以掌握。
她希望通过结合化学知识与宾果游戏，将其制作成游戏模式，让学生能够在轻松愉快的氛围中学习化学。
她说，该游戏以游戏卡的形式设计，学生答对一道题目后便能像宾果游戏一样连成一线，从而激发自主学习兴趣，这项作品成功荣获一枚金牌及特别大奖。
颜惠兰指出，在从6月筹备过程中，团队12月顺利进入决赛，她非常感谢赞助商的支持，这使得学生们顺利制作精美的游戏卡，而获评审加分。
她说，学生们在比赛中达到预期目标，由于他们代表国家参赛，大家都全力以赴，每天几乎都在学校待到晚上8时左右。
她强调，学生们在未来升学时，课外活动的表现会被纳入考量，这些经历无疑是加分项。
“不仅如此，参与这些活动还能帮助学生们提升表达能力。这场比赛要求学生们上台讲解作品的运作原理，并解释整个制作过程，同时还需要临场回答评审的问题。”
双阀气体测量仪 摘银
颜惠兰指出，“双阀气体测量仪”由4位学生组成并荣获一枚银牌，它是一种实验室用具，用来测量气体的容量。
她举例说明，市面上也有类似的工具，但通常较难操作，而学生们自制的这款仪器成本较低，且使用起来更加简便。
至于另一组3位学生的作品“室内花园”则获得铜牌，她解释，该项目使用植物生长灯取代阳光，并将过期或腐烂的食物转化为“天然植物生长剂”。
她认为，与其将这些食物丢弃，不如将其转化为养分，让植物吸收，从而帮助它们快速生长。
颜惠兰鼓励学生们要对社会和周围环境保持敏锐的观察力，从中发现问题并思考如何改善，进而找到方法来帮助解决这些问题。
她举例，3个参赛作品都是通过细心观察而来，她鼓励学生可从日常生活中观察环境问题，并寻找创新的解决方法。
校方特别感谢赞助人及单位的大力支持，包括许美叶、许丽霞、苏丹后法蒂玛基金会、柔佛华人尊长拿督黄匡顺，以及新山飞乐利俱乐部。
感谢老师栽培
◆陈伟健（19岁，代表作品“化学宾果游戏”及“室内花园”）
我觉得很荣幸可以代表学校及国家参加此次的比赛，也很感谢老师给予的栽培及教导，让我们体验不一样经验，与其他参赛者互相交流并了解自己不足并改善。
我参加两项作品，其中一项是“室内花园”，是使用熟烂的水果来产生的荷尔蒙让植物快速成长。
另外一个是游戏化学习方法“化学宾果游戏”，让我学习到能够更快速地融入化学知识。
汲取这次参赛经验，我觉得要很有自信并勇于表达想法，我下次还会参加类似赛事。
克服挫折
◆罗宇轩 （19岁，代表作品“双阀气体测量仪”及“化学宾果游戏”）
参赛作品“双阀气体测量仪”旨在提供一个精准且可信赖的工具，用于测量气体的容量。
一开始是使用传统的方法测量，但过程中，我们发现其实不那么精致且稳定，我们就打算发明这项作品。
我觉得一开始研发这个作品时面对了很多挫折，并不断改进，最后结出成果，感到很开心，也谢谢老师的细心指导。
默契足沟通好
◆潘嘉彤（15岁，作品“室内花园”）
我参加的作品是“室内花园”，能够代表学校参赛并获奖，我感到非常光荣。
在团队合作中，我们彼此默契十足，并且有良好沟通，这也是我们一个很好的体验。
研发一两个月
◆钟敏佳（16岁，作品“室内花园”及“化学宾果游戏”）
我们的作品是“室内花园”，它不需要占用很大的空间就能实现。通过加入植物生长灯，可以延长植物的光合作用，促进植物的健康成长。
在研发过程中，困难之处在于要如何让植物真正吸收“植物荷尔蒙”，总共研发了一两个月左右。
我觉得很荣幸可以得奖，也能够去到国外比赛，未来还会参加类似赛事，为国争光。
