（居銮6日讯）教育部长法丽娜西迪指出，她与董总代表会面并非出于任何特定目的，而是为了聆听特定族群在教育领域的诉求，这是一种互动。
针对法丽娜西迪与董总代表会面引起关注，她解释，双方的会面，主要是为了聆听特定族群（华裔）在教育领域的诉求。
法丽娜西迪今日上午在居銮公共行政学院（INTAN）和公务员共同探讨“教育孕育领导力，塑造未来世代”主题对话会上，对主持人提及很多教育课题被政治化，其中包括她与董总代表会面，这么指出。
她说，多元国情和多元文化是我国独有的特色，彼此之间的互动交流非常重要，以便处理各种不同的声音和分歧。
“外国将我国的多元源流教育视为一种成功，这种成功得益于教育部愿意听不同的声音，了解各个族群提出的不同意见。”
她提到，董总曾提出师资不足问题是所有源流学校共同面对和关注的，教育部对此十分重视，并采取积极的解决方案。
法丽娜西迪透露，她出席联合国活动时，发现外国视我国的多元源流教育是一种成功，外国领袖也纷纷询问我国如何处理不同的声音和分歧。
