（新山2日讯）通讯部副部长张念群指出，国内“校园#MeToo风暴”发展至今，事件的中心和焦点，不再是针对事件黑手，更关乎校园安全，以及校方对性教育的灌输，还有如何应对这类型的投诉。
张念群也是行动党古来区国会议员。她今日在其社交媒体上载一则谈及中学性教育方面的视频中谈到，“校园#MeToo风暴”除了涉及校园安全外，甚至扩展更大至“信任关系”（relationship of trust），还有权力不对等关系，还有性别之间的边界感。
“这一份边界感不仅是男人对女人，还是能相反过来，甚至是发生在同性之间。”
她坦言，不能把所有的责任都归于教育部，也不否认最理想的情况是拥有专业教师，协助灌输给学生非常先进的性教育相关意识。
她强调，大众也要务实地去看待这项问题，教育部有超过40万名教师，当中资浅的年轻教师或拥有较为新的思维，在对谈论性教育方面习以为常，不会把性教育当成洪水猛兽，较能平铺直叙地谈论性教育。
“但也有资深且在较为乡区、内陆和保守的地方执教，或许对这些教师来说，性教育是难以启齿，当教到有关课纲时，可能会直接翻走，要学生自己去了解。”
张念群坦言，教育部难以确保能将最先进的性教育内容放在课纲当中。
她以是否教育中学生使用安全套为例，或许很多人认为是应该，因教中学生使用安全套，并不是鼓励他们发生性行为。
“可是当谈到要将相关内容放入课纲当中，同样会遭到保守势力的质疑，质问是否是鼓励中学生发生性行为，因此性教育相关的课题无论是在国会，或者是政治人物之间，都是没完没了的课题。”
张念群：父母需积极介入 防错误资讯传递
张念群指出，要是学校的课纲不教导性教育，就只能借由其他渠道如社交媒体、YouTube，甚至是社会来教育学生，如此一来就无法确保这些渠道的教授内容。
她强调，父母和孩子之间是能以更小的群体或小团队的方式去交流，所以能谈及的内容也可以更加深入。
“父母要清楚知道一个概念，就是自己不去教，也不让学校积极去教育孩子，很可能就会让孩子从网络上，学习到不三不四的内容。”
