恐学生沟通不良 麻坡中学安排华裔教师协助 | 中国报 Johor China Press
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    恐学生沟通不良 麻坡中学安排华裔教师协助

    麻坡圣安德鲁国中老师在校门口监督学生,作体温测量记录。

    报导:刘福来

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    (麻坡4日讯)华小毕业生阔别半年校园生活后,第一天到国中校园上课,家长担心孩子沟通能力不足,不适应国中生活,惟校方安排华裔教师协助学生。

    政府仍在柔州实行有条件行动管制令,麻坡中学生重返学校上课必须遵守返校标准作业程序,但校门口少了迎接新生的环节,家长只能载送孩子到校门口,让孩子自行步入校园。

    部分由华小毕业生升上国中,其家长担心孩子不能掌握流利国语,恐面对沟通困难,但校方促请家长们不必过虑,学校会安排华裔老师协助学生,帮忙讲解和督促。


    (本报刘福来摄)

    中学生重返学校上课第一天,学生回校情况良好,家长也积极配合,一早载送孩子到校上学。

    部分家长向《中国报》透露,从去年10月小六匆匆毕业至今,孩子已有半年没有校园生活,有些孩子知悉今日重返中学校园,紧张到睡不着。

    他们说,孩子就像小一新生一样,昨晚就整理好课本,并一早享用早餐,然后到校上课。

    “孩子还不懂系领带,花了好多时间,险些上学迟到。”

    莫哈末苏来曼促家长放心让孩子到学校上课。

    另外,麻县教育局代主任莫哈末苏来曼受询时透露,麻坡县目前共有31间国中,中学生重返学校上课情况良好,各校学生出席率都很高,学生家长积极配合。

    他说,截至目前,当局没有接到学生家长因担心冠病的传染,写信申请让孩子暂缓回校的问题。

    马哈拉尼国中校长茜蒂(右2)与家协在校门口,监督学生返校防疫标准作业程序。

    不过,他指出,以小学回校上课为例,麻县各源流小学防疫情况都作得很好,至今也没有发生学生确诊感染。

    莫哈末苏莱曼促请家长放心让孩子重返学校上课,毕竟孩子在学校上课是安全的,而大家必须适应新常态生活,最重要的是包括家长必须遵守防疫的标准作业程序。

    黄可卿

    担心孩子语言无法沟通

    黄可卿(42岁,家庭主妇)

    我只有一个孩子上中学,第一天上课,孩子不懂系领带,有点乱了套和紧张。

    因我孩子之前在华小毕业,现在转上国中,语言沟通方面不适应,怕他在学校听不懂,现在就要靠孩子自己努力。

    孩子返校显高兴

    张静慧(41岁,学生家长)

    孩子半年没有校园生活,第一天要上学高兴又紧张,早早就整理好书包和起身准备早餐。

    教育部让中学生重返学校上课,因为网课不是很理想,我担心孩子没有专心,学习进度跟不上,学校有老师可以督促孩子的功课。

    只要作好防疫标准作业程序,我不担心学校会发生冠病传染。

    就读马哈拉尼国中的中一学生郑人玮相隔半年后,返回校园上课,心情开心又紧张。

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