Oskano Academy、UTMSPACE及KE Academy毕业典礼圆满落幕为幼教行业未来点亮希望之灯

2023年10月14日

Assoc. Prof. Dr. Mohd Effandi Bin Yusoff(前排左6起）、Joddy Pang、Ms Peng与其他嘉宾及毕业生合照。

Oskano Academy联合学术伙伴UTMSPACE及KE Academy于2023年9月30日（星期六中午12时至傍晚4时），举行了一场庄严隆重的毕业典礼，庆祝近百位学子的毕业。

这场毕业典礼汇聚了超过200位来宾，其中包括Oskano Academy的院长Joddy Pang、UTMSPACE的终身学习教育总执行长Assoc. Prof. Dr. Mohd Effandi Bin Yusoff、学术主任Ms Peng、阿弥陀佛孤儿院张院长及优教育&托育学院负责人Ms Yi Hui。

Oskano Academy作为大马首屈一指的幼教培训学院，以及拥有新加坡劳工部人力执照的人力资源公司，一直致力于创造更多机会以承担市场供需的责任。

Joddy Pang在典礼上指出，幼教行业急需具备教师资格证的幼教老师；因此，该学院为学生提供高质量及专业的培训，以满足这一需求。

另外，她补充，学院正积极与新加坡的幼儿中心建立合作关系，以帮助这些幼儿中心解决幼教老师短缺的问题，为学生提供免费的就业机会及薪水保障。

“除了与新加坡第一与第二大的学前教育营运商合作，我们还与新加坡多达800家托儿中心建立了合作关系，将我们的学生安排到这些幼儿中心工作。作为新加坡近160间学前教育营运商的独家合作伙伴，我们已开始与它们联办一系列的招聘活动，以吸引对幼教领域有兴趣的学生。”

Joddy Pang也宣布了与学术伙伴UTMSPACE的合作计划，计划联手将业务拓展到其他亚洲国家，包括中国和菲律宾等等。这计划不仅是为了业务的增长，更是将教育的理念传播到新的领域。

此外，她感到非常荣幸能和UTMSPACE合作，推出学前幼儿教育学士课程( Professional Degree in Early Childhood Care & Education)。她相信，这个学士课程的推出将让学生有能力在这快速变化的环境中掌握所需的技能与知识，并茁壮成长。

“这个学士课程是以中文教学，并根据新加坡课程大纲所撰写。我们相信对于我们的毕业生来说是个绝佳的机会，让他们在职业生涯中能够进一步发展到新的水平。”

“教育是个人成长及社会进步的基石，更是照亮我们生活最黑暗角落的希望灯塔。”

最后，她也不忘祝贺Oskano Academy、UTMSPACE及KE Academy的毕业生们达到人生的其中一个重要里程碑。

■UTMSPACE宣布与Oskano Academy的合作计划

UTMSPACE终身学习教育总执行长Assoc. Prof. Dr. Mohd Effandi Bin Yusoff在典礼上为毕业生们表达祝贺。

他指出，UTMSPACE与Oskano Academy的合作始于2021年，目前经过批准的课程有5个，包括Professional Certificate in Early Childhood Education (PCECE)、Professional Diploma in Early Childhood Care & Education (PDECE)、Professional Degree in Early Childhood Care & Education (Degree ECE)以及Professional Degree in Computer Science，而未来还将有更多合作课程获得批准。

“目前已经有76位婴幼儿培育高级证书(PCECE)的毕业生，还有85位正在修读这门课程的学生。此外，一共有79位学生正修读幼儿教育与保育行政专业大专课程 (PDECE)课程。”

Assoc. Prof. Dr. Mohd Effandi Bin Yusoff为毕业生颁发文凭。

他披露，这些课程都由经验丰富的培训讲师授课，符合新加坡的课程大纲，使学生能够向新加坡幼儿培育署申请幼儿教师资格证。

此外，他也宣布UTMSPACE将与Oskano Academy一同把业务拓展到中国、菲律宾和其他亚洲国家，为学生创造更多机会。

“我们相信，这些国家可以为我们提供一个有希望的平台来分享知识及为我们的学生创造机会。”

■饮水思源承担企业社会责任

作为大马领先的幼教学院，Oskano Academy一直都积极参与社会公益活动，包括向学校或寺庙捐款，资助贫困家庭等。在本次毕业典礼上，Oskano Academy宣布与阿弥陀佛孤儿院及两间补习学院，即优教育&托育学院和学堂教育学院，共同展开的一项慈善活动。

Joddy Pang在慈善影片中分享“再穷也不能穷教育”的信念；她深刻理解孤儿院所面临的需求和挑战，因此决心采取行动，资助孩子们接受高质量的教育。

“我们会支付这笔费用给我们合作的补习中心，并由孤儿院指定特别需要接受额外补习的孩子，然后将他们推荐给补习中心。这样，我们可以知道哪些孩子正在接受补习，而我们会按月向补习中心支付相关费用。同时，补习中心每月会提供给我们一份报告，详细说明孩子的学习进展以及需要改进的方面，以便我们了解孩子是否真正受益于这个计划。”