马来德教德育中心 放眼 全国设德育班 | 中国报 Johor China Press
  • 首页
  • 告别式
  • 中国报 CPTV

    ADVERTISEMENT

    ADVERTISEMENT

    ADVERTISEMENT

    ADVERTISEMENT

    马来德教德育中心 放眼 全国设德育班

    志工老师带着学生到外学习,上课不局限于课室里。

    报导:邓珮珍

    ADVERTISEMENT

    ADVERTISEMENT

    (居銮17日讯)由居銮德教会紫銮阁主导的全国马来德教德育中心,在全国推动德育教学,培养孩童正确的品德,中心的责任不只是教化小孩,更要教化大人。

    全国马来德教德育中心于2016年成立,紫銮阁则早在2013年就开办德育班,让5至12岁孩童学习《弟子规》,教导他们做个有品德基础的人。

    一年后拟定一套课程纲要,包括《弟子规》、《论语》、《三子经》、唐诗宋词等,课程可进行七八年,便开始向全国友阁推广德行教育。

    端午节进行活动,教导学生包粽子,了解传统习俗和文化。
    紫銮阁德育班全体老师,坐者左5起为居銮德育班主任叶佐成、彭志强及巫英香。
    志工老师中有不少是少年助教,与小朋友们一同学习。

    7年间,中心志工老师巡回到各地交流和分享,并协助成立德育班、提供课程、培训师资等,迄今全国共有69个东西马友阁开办德育班。

    该中心的小目标是在2026年,有100个友阁设德育班,而未来的宏愿是每个德教会都有德育班,所谓德教会就是教育德行的场所。

    难能可贵的是,全国各地的德育班老师都是义务,肩负着教化孩子和大人的责任,希望通过德育,让社会变得更好,纠正歪风,培养有品德的下一代。

    该中心主席拿督斯里彭志强说,家长都了解品德教育的重要,也知道儒家学说是好的,才会送孩子到德育班。

    他说,现今不少孩子娇生惯养、骄纵,在德育班慢慢熏陶,不止学生会改变,家长的教育和沟通方式也会改变,德育不只是教育孩子,更希望教育家长。

    他披露,目前除了我国的德教会,汶莱德教会已计划开办德育班,而印尼德教会也邀请中心老师前往分享,准备开班。

    他说,任何组织和团体,只要有意愿开办课程,中心成员都愿意分享。

    巫英香到麻坡济新阁向家长及公众分享德育班。
    彭志强(右2)与志工老师参与丰盛港德教会紫林德育班开笔礼。

    快乐教学 不呆板读经

    德育班课程丰富和现代化,以快乐教学为主轴,不只是呆板的读经,会通过活动,把所学实践到生活中。

    全国德育班总策划及培训讲师巫英香说,课程是全国统一,除了理论,每月都有活动周,如办传统节日活动,或出外参访,让学生把所学贯彻在日常生活中,而活动日,亦要求家长参与,与孩子一同学习。

    她指出,之前因为疫情,使推广工作停顿了两年,去年重新出发,一些友阁亦会主动联系中心前去分享和协助开班,学习风气很好。

    她说,这些年看到孩子有很大的变化和成长,成为有礼貌、积极、有素质的孩子,而来当志工的家长亦有改变,这是德育的成功。

    “紫銮阁德育班目前有百多名学生,有40余名志工老师,今年也开设了成人班,让家长来学习。”

    全国德育班干部训练及教学营在沙巴举行,参与者众多。
    居銮德育班学生到陶瓷厂进行户外学习。

    下月办师资教学营

    巫英香负责拟定课程和培训工作,每一年都会进行多次培训,各地德育班的志工老师都可参与培训课程。

    她说,所有志工老师都是义务的,当中有很多是家长,接受培训后就可教学,而且不少是家长当志工,带着孩子来上课。

    她披露,在12月16日到18日,将在居銮举办全国德育班师资教学营,目前已有超过200人报名,届时有专业人士做专题分享,同时有系列活动,如《弟子规》比赛、手工、手语等等。

    她说,今年恰逢是庆祝紫銮阁德育班10周年,届时亦举行庆祝会,邀请各地友阁代表参与其盛。

    另一方面,彭志强表示有紫銮阁董班的全力支持,该中心才能全心的推广德育教育。

    ADVERTISEMENT

    ADVERTISEMENT

    *本網站有權刪除或封鎖任何具有性別歧視、人身攻擊、庸俗、詆毀或種族主義性質的留言和用戶;必須審核的留言,或將不會即時出現。

    ADVERTISEMENT

    ADVERTISEMENT

    ADVERTISEMENT

    ADVERTISEMENT

    ADVERTISEMENT

    ADVERTISEMENT

    ADVERTISEMENT

    ADVERTISEMENT

    ADVERTISEMENT

    ADVERTISEMENT