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玩游戏 讲故事 分享绘本 “流动书籍” 不沉闷

“流动书籍”举办儿童绘本分享会,让小孩接触绘本从而喜爱阅读,左为廖静莉、右为黄巧儿。

报导/摄影:白宁馨
(部分照片由受访者提供)

(昔加末25日讯)为了深入推广本地风气,“”(Books On The Move)向儿童和家长们分享图文并茂的儿童绘本,透过有趣的方式结合情境,让父母和孩子发现的乐趣和意义。

该组织创办人廖静莉(39岁)和合作伙伴黄巧儿(37岁)自今年5月开始,在昔加末和利民达,平均每个月举办一场“儿童绘本分享会”,透过游戏、绘本导读及有趣的延伸活动,将提升到“好玩又有用”的境界。

廖静莉和黄巧儿向《中国报》分享,最初是打算在利民达找个地点放置儿童绘本让小孩,后来觉得这样的方式比较被动,于是想到不如主动举办绘本分享会,讲故事给小孩们听,吸引他们兴趣。

“流动书籍”也将进行英文绘本阅读,让小孩们学习不同语言。

她们至今已办了7场分享会,绘本分享会并非纯粹讲故事,活动会先玩游戏破冰,当气氛热起来,才开始绘本。


“第一场分享会是与利民达一家面包店合作,当时没有进行破冰,以致活动场面比较不热络,不过能看到小孩们很喜欢。”

在第二场分享会开始,她们陆续加入一些游戏和延伸活动,家长与小孩们做热身操、画画、制作手工等等。

“游戏和延伸活动内容是与故事有关,例如我们一起跳‘勇气大爆炸’热身操,与之后的绘本名‘做最勇敢的自己’相符。”

绘本阅读环节结束后,家长与孩子们一起做手工,促进亲子互动。

“最近我们也加入其他元素如做道具(故事角色立牌)、演简单话剧,将故事内容带到现实,让小孩们听着故事,透过视觉更容易融入故事情境。”

她们透露,孩子们的父母都受邀出席每场分享会,希望鼓励父母在家陪孩子

她们认为,绘本不局限读者年龄,也能疗愈读者,不同的人绘本会有不同的诠释,大人与小孩绘本会有不同的感受和意境。

其中一场分享会讲述《大熊和钢琴》的故事,黄巧儿(右)在阅读绘本时,由音乐学校院长穿插弹奏钢琴,让绘本阅读更生动。

 

黄巧儿:比直述道理更吸引

儿童绘本的巧妙之处在于用幽默风趣方式,将要传达的道理贯穿其中 ,促使孩子们思考,比直述道理的故事典故更具吸引力。

黄巧儿说,绘本和故事最大差别,绘本是图和文共奏,故事书多以文为主,图为辅;绘本不会硬生生说大道理,而是将道理贯穿故事里,让孩子领悟。

“大人多专注文字的表达,而小孩会更注意图上的细节,这是绘本的妙处,同时能培养小孩的专注力。”

廖静莉(左3起)和黄巧儿在义工们的帮助下,制作出《我的情绪小怪兽》的故事角色立牌。

黄巧儿时常为孩子绘本,她在孩子身上看到好的变化。

“孩子从绘本开始,到自主,因此我们办活动的初衷是让小孩从绘本喜欢。”

她透露,经过数场分享会后,很多家长和孩子给予良好反映,有内向的小孩会变得更加主动,有家长反映孩子在家会主动拿书,另外分享会也让家长与孩子享有亲自时光。

立体儿童绘本使阅读更加有趣和生动。

 

廖静莉:多视角诠释故事

廖静莉说,一些绘本会以多视角来诠释故事,她举例一则讲述关于孩子一直发脾气的故事,其中一个情节是当孩子回家发现父母又吵架了,就默默回到房间。

“从家长的角度来看,这个情节就能点醒家长,发现自己的行为在影响着孩子。”

她指出,另外,绘本能让孩子学到不少新词语,小孩在学习时()不要打扰,打断他对学习的兴趣。

儿童绘本与一般故事书差别在于前者图文共奏,后者文为主图为辅。
儿童绘本以不同视角诠释故事,大人与小孩阅读绘本都会有不同的感受和领悟。

 

 

下月23日亲子市集

”将于12月23日(星期六)上午10时至下午2时,与利民达晨曦幼儿园在幼儿园联办“亲子市集”,儿童与家长将一起摆摊售卖物品。

廖静莉和黄巧儿指出,市集除了有摊位区,也有游戏区和故事区,游戏区将获得NBw人文书艺坊主席林炳强惠借游戏盘供公众娱乐。

“另外,故事区将会是马拉松式进行绘本导读,让数名绘本导读老师接棒轮流进行半小时绘本。”

她们透露,届时会有三大语言的绘本,欢迎公众踊跃出席。

她们希望能与更多商家、团体、校方合作举办绘本分享会,让不同阶层、背景的父母和孩子们接触儿童绘本,推广绘本文化。

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