（居銮11日讯）居銮中华中学教务处日前主办玩泥成器“优质校本素养领航“课程。

銮中署理校长吴小燕说，该校将成为2024年“跨阅4.0：素养实践、校订扬帆”的伙伴学校，经过了3个月教学与学习活动，学生已经完成阶段性的学习活动，并举办成果展。

她说，本次跨领域课程授课者有语文、科学、美术、历史科教师，藉由分组合作学习及探究教学等教学方式，以素养导向教学的模式，并且结合居銮在地的陶瓷文化，培养学生在地文化素养。

“再者，更透过跨科教学，启发学生的美术鉴赏能力，学生学习与掌握烧制陶器与雕塑陶艺品的技能，提升学生的美感素养，引起学生对于生活和周遭环境的感恩之情，传递人文情怀。”

銮中副校长何晓绢指出，“跨阅3.0”推动学校本位课程、校订课程等多元课程设计的思维，激荡出适合各校以学生为主体的跨领域课程以训练学生独立思考、创新思维、解决问题等能力。

她说，透过教师跨校、跨国线上共备课，让老师学习了如何制定跨领域教案与教学流程等，透过跨科协作，强化教师间的课程交流经验，让各校在发展校本课程能更好地满足学生的学习需求和特点，促进教育的个性化和多样化发展。

学生杨家诚说，课程更让他学会以不同的角度看待问题，自己一定会把课程推荐给喜好艺术和手作的同学参加，以期发掘更多积极参与活动的人。

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